音楽座ミュージカル／Rカンパニー
芸術体感プログラム「Dream Theater」～劇場がまるごと教室になる日～
学校関係者の皆さまへ
イギリスの劇作家・シェイクスピアは、「この世は舞台、人はみな役者」という言葉を残しました。まさに劇場はひとつの世界であり、舞台は社会の縮図です。音楽座ミュージカルの「Dream Theater」は、劇場を「観る」だけの空間から、「体感」する場へと変革し、将来を担う中・高校生たちの“人間力”を育む全く新しい芸術体感プログラム。
劇場に入った瞬間からはじまる作品の世界（Before）では、誰ひとりとして傍観者ではなく当事者となり、劇中の登場人物たちが生きるストーリーを追体験することになります。 そして観劇後には、舞台から得た感動を各自の夢の実現へと結びつけるひと時（After)をご用意。芸術体感プログラム「Dream Theater」は、Education（教育）とEntertainment（エンターテインメント）を劇場で融合した究極のEdu-tainmentです。
あらゆる分野で参加型授業の必要性が叫ばれる今、「観る」だけの芸術鑑賞ではもう古い。音楽座ミュージカルの「芸術体感プログラム」は、心と体全部で体感できる、まさに“劇場がまるごと教室になる”プログラムです。
BEFORE
作品のテーマ、内容、これから観劇する舞台の裏側などを、出演俳優がご案内。座学の形式ではなく、表現力ワークショップの要素も取り入れながら参加型で行う事前学習です。
※当日、観劇前の開催も可能です。
観劇
音楽座ミュージカルのレパートリーは、これまで創作してきた下記のオリジナルミュージカル11作品及び新作です。
全作品に共通する独自の精神性とオリジナリティが高く評価され、文化庁芸術祭賞、紀伊國屋演劇賞、読売演劇大賞など、日本の演劇賞を数多く受賞してきました。
【音楽座ミュージカル11作品】
「シャボン玉とんだ宇宙（ソラ）までとんだ」
「とってもゴースト」
「チェンジ」
「マドモアゼル・モーツァルト」
「アイ・ラブ・坊っちゃん」
「リトルプリンス（星の王子さま）」
「泣かないで」
「ホーム～はじめてテレビがきた日～」
「メトロに乗って」
「21Ｃ：マドモアゼル モーツァルト」
「七つの人形の恋物語」
AFTER
出演者と話し、交流することにより、観劇によって気づいたことや感動を日常につなげるひとときです。
東京成徳大学高等学校教頭 野中修也先生より
「私達のテーマは、“なぜ生きるか”ではなく“どう生きるか”なんです」このチーフプロデューサーの一言に私は心を奪われた。実際に「ホーム」という作品を見てチーフプロデューサーの言ったことは嘘ではないと確信した。
ル テアトル銀座byPARCOでは「リトルプリンス2011」に本校350名の生徒が心を奪われた。「自分って何？」を問いかけるこの作品は難しいながらも生徒の感性に鋭く迫ってきた。そこにあるのはもはや虚構の世界ではなく、生徒のリアリティに本質的に問いかける真実であった。
とかく、ショー的要素にのみ走りがちなミュージカルに哲学的魂を吹き込む素晴らしいチームである。今年6月の「シャボン玉とんだ宇宙（ソラ）までとんだ」が楽しみである。
東京成徳大学高等学校ホームページ｜芸術鑑賞に関しての実践報告
生徒の感想
「リトルプリンス2011」を鑑賞した高校生の感想から―
- 今でもあのミュージカルを思いだすと世界がキラキラして見えます。心が豊かになるってこういうことなのかな？ （高１女子）
- 大人の心にも見えない何かが高校生のぼくらには見えていると思う。きっと、王子さまもうらやましがるステキな物が見えているのだろう。今、その時持っている心を大切にしたい。そして砂漠に倒れている人に王子さまとはまた違うステキなことばをかけられる心でいたい。（高１男子）
- 演じている人達の顔がとても輝いているのが一番印象に残っています。全員の目がキラキラしていて、観ているだけで楽しい気分になりました。ミュージカルではなく、他の事ででもいいので、他の人をそんな気分にさせられる人間になりたいと思いました。（高２女子）
- 私はミュージカルには一度も行ったことがなく、行きたい、とも思っていなかった。興味もないし、めんどくさいとさえ思っていた。だが、そんな考えもミュージカルが始まれば一変した。ストーリーが進んでいくうちに、ずっと観ていたいと思ってくるようになった。そして、終わった後には、もう終わりか、という気持ちになった。（高２男子）
- 本当の幸せとは何か、大切なものとは何か、考えさせられました。（高２女子）
- あきらめずにやり続ければ、必ず目標を達成できるんだと思った。私もバスケでくじけそうになっても諦めずにがんばりたいと思った。そして、一人一人心に秘めてる思いがそれぞれを輝かすんだと思った。（高２女子）
- 今後の人生で、この物語を思い返すことが何度かあると思いますが、そのたびに、あたたかい、希望のようなものを感じられるような、そんな作品だったと思います。（高３男子）
- 私は、感動するにしても、喜ぶにしても、怒るにしても、楽しむにしても、何かと理由が必要なんだと思い込んでいた気がする。もう少し、純粋に物事を感じていこうと思った。（高３男子）
